在学生的学习生涯中，笔记的记录方式常常反映出不同的学习态度和效果。有些学生认为笔记记得越多、越复杂就代表学习越好，然而事实并非如此。
在小学阶段，本不需要过多复杂的笔记。老师通常会布置适量作业，以达到高效学习的目的，并不鼓励小学生花费大量时间记笔记。但有位家长晒出了女儿独特的 “笔记”，她将老师讲的每一句话都用不同颜色的笔密密麻麻地记在语文课本上，导致课本面目全非，被称为 “全损课本”。还称女儿为清北的料子，这种方式看似努力，实则不可取。老师认为，这样的笔记在复习时难以找到课文重点，而且会浪费时间和笔钱，只是一种自我感动式的学习。
真正的学霸笔记有着明显的特点。首先是干净简洁，让人有翻看的意愿。其次是主次分明、详略得当，会分点列条，将每一课的内容单独成页，再划分不同标题记录知识点，用不同颜色的笔进行功能性标注，如用红笔标重点等。一份好的笔记不应花费过多时间，要能让学生一眼看出重点，且在总复习时轻松翻看。
对于低年级学生，家长不应强迫他们记详实的笔记。此时，带孩子进行实际演练、做练习册可能更有效果。家长也可以咨询老师，了解该年龄段的学习重点，因为记笔记并非适合所有人的最佳学习方法。
学习的关键在于理解和掌握知识，而不是单纯追求笔记的形式和数量。