气象“小达人”,秋日“趣”研学

11月,秋高气爽,正是走出校门探索大自然的好时节。近日,江北区第二实验小学开启了一场关于“气象”的秋季研学活动。通过预学、共学、延学等环节,将有关气象的理论知识与实地观察、模拟实验等相结合,激发了同学们对自然科学的兴趣,从而培养同学们的观察力、思维深度和团队协作精神。

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分龄预学,了解气象知识

11月1日起,各班组织同学们开展了一系列关于“气象”的预学活动。

1~3年级的同学们在老师的带领下分别开展了气象绘本的阅读和气象电影的欣赏,以此了解基础的气象知识。同学们还利用生活中常见的材料制作了鲤鱼旗、风车、风向标等手工作品,用以感知风向和风量。

4年级的同学们则沉浸于科学老师带来的预学课《观云识天气》,还认真观看了天气记录片,从而对“气象”这个熟悉又陌生的概念有了新的认识。同学们还认真制作了云朵探索卡,为后续走进云、观察云、了解云做好充分的准备。

5、6年级同学们的预学则更有深度。季节和植物之间到底存在什么关联?植物为什么会在冬天落叶?气象领域有哪些了不起的黑科技?带着问题,同学们通过自主学习、小组讨论、反馈交流,完成了初步的探索,感受着大自然对于人类的馈赠。

02

趣味共学,探究现象原理

11月5日,终于到了所有人心心念念的研学日。全校900多名师生一起来到“达人村”,开启了实践探索之旅。特别是在科学实验环节中,同学们积极发言、热情互动,个个都成了“气象小达人”。

观云识天气

白白软软的云朵到底是怎样形成的呢?有的云像一块块鱼鳞,有的云像一条条羽毛,还有的云像一团团棉花……它们不仅有各自的学名——卷云、积云、层云,还有属于它们独特“魔法”。随着老师的生动讲解,同学们对云有了更多的了解。拿起云朵观察卡,一起仔细瞧瞧天上的云朵,预测一下接下来的天气吧!

干冰有妙用

在干冰实验中,同学们亲眼见证了干冰遇水产生的神秘雾气,还利用泡泡水“抓”住了这一朵朵“人造云”。通过研学指导老师的解释,同学们不仅了解了干冰遇水升华制造雾气的原理,还知道了干冰的另一个作用——人工降雨,真是太神奇了呢!

气流寻踪迹

压力差、空气对流等概念对于同学们来说耳熟却不甚理解,空气大炮实验一招解决这些概念难题。当“空气炮弹”被射出时,不仅仅让同学们更直观地看到了气流的“踪迹”,更是引来了现场同学们的阵阵欢呼。

工具帮大忙

除了相关实验,研学指导老师还向同学们介绍了各种气象观测仪器的工作原理和使用方法,如常见的温度计、湿度计、风速仪,还有翻斗式雨量传感器、百叶箱等等。同时,指导老师还介绍了天气测量在灾害性天气预报中的重要作用。深入的讲解让同学门对气象研究有了更浓厚的兴趣。

节气与耕种

大家都知道24节气对于耕种的重要意义。而24节气和气象有着密不可分的关系。在“达人村”,同学们不仅见到了秋天的各色植物、参观了农耕博物馆,还亲手体验了挖番薯、拔萝卜等活动,体验了一番丰收的喜悦。

03

快乐延学,分享收获成长

实地研学结束后,同学们对“气象与植物”主题探究活动的热情丝毫未减。于是,延续性学习继续开展中……

同学们将气象小报、手工作品、研学心得等布置在了班级的展板上,以此来分享研学的收获。同学们纷纷表示,四季气候的变化创造了植物世界的缤纷多彩,我们应减少大气污染、多参与绿化活动,共同为地球创造一个更加健康、和谐的生态环境。

本次秋季研学通过一系列精心设计的实践活动,成功地将科学教育融入到了自然探索中。不仅丰富了课外生活,更激发了同学们对自然科学的兴趣和探索热情。希望未来能有更多这样的机会,让孩子们在自然与科学的海洋中自由遨游,不断追求真理,不断思考创新。

等等,还没结束!

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彩蛋:秋日好时光

投入自然的怀抱,享受阳光的沐浴,一起来畅享这秋日好时光吧!

玩起来,嗨起来,笑起来!

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